小学四年级数学下册小数的意义和性质思维导图

小数产生的意义

• 测量长度时结果常不是整数
• 购物计价需要更精细的单位
• 分数与小数可表示同一数量

小数的读法与写法

• 整数部分按整数读法读
• 小数点读作点
• 小数部分依次读出每个数字

小数的性质

• 小数末尾添零大小不变
• 小数末尾去零大小不变
• 依据是相邻计数单位关系

小数大小的比较

• 先比较整数部分大小

小数点位置移动

单位换算与近似数

复习与思维导图方法

获取完整内容

• 付费内容：可交互导图、导出源文件与配套视频在亿卷 App 内提供