高中语文文言文特殊句式思维导图

一、思维导图学习法

• 中心主题置于图中央，分支向外发散
• 一级分支按句式类型划分，层级清晰
• 关键词精简，避免长句堆砌

二、判断句梳理

• 者也式：主语后用者，句末用也
• 乃、即、则、皆、本等副词表判断
• 为字表判断，如人为刀俎

三、被动句梳理

• 于字表被动，如受制于人
• 为字表被动，为天下笑
• 为所连用，表被动关系

四、倒装句梳理

• 疑问句中疑问代词作宾语前置

五、省略句梳理

六、知识梳理与复习计划

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