小学应用文:书信·日记·通知·读后感思维导图
思维导图大纲
小学应用文:书信·日记·通知·读后感
一、书信
- 称呼(顶格)+ 问候语 + 正文 + 祝颂语 + 署名日期
- 称呼后冒号;祝颂语「此致」空两格「敬礼」顶格
二、日记
- 日期 + 星期 + 天气(第一行)
- 当天最想记的一件事 + 自己的感受
- 真实、有细节,不必面面俱到
三、通知
- 标题「通知」居中 + 正文(时间地点事项)+ 发通知单位 + 日期
- 要素齐全、语言简洁
四、读后感
- 读了什么 + 主要内容(简)+ 感受最深的一点 + 联系自己
- 大段抄原文、只写「很感动」
五、格式自检
- 标题居中、称呼顶格、正文分段、署名在右、日期在署名下
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